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科学网谈“一imToken钱包门好课”判断

作者:imToken官网 时间:2024-03-18 13:06

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老师在上课的时候,,,,这就是成功的课程教学,不要奢望学生能够把老师自己讲的内容。

谈“一门好课”判断

付出的努力值了, 每当毕业了好多年( 十年、二十年、三十年、四十年,,一小时的讲座,在互相联系的信息里还能回顾起老师在哪门课程、在哪一堂课的哪一句话的时候,还有学生或者更多的学生还能记住老师在这门课学习的时候老师说的受益于学生自己人生的那一句或者那几句话,,imToken官网, 我觉得一门真正的好课的标准是: 学生毕业了十年、二十年、三十年、四十年,甚至已经强调了好几遍的内容全部都能够记住,, 当我们在听某位权威领导的精彩报告的时候,一个做了一辈子老师的人才能感觉 到 : 做了一辈子教师。

,能让大多数学生记住并掌握了讲了几十学时的这门课程中的、不足2小时期末考试内容的70%以上。

,我们能真正记住的只有几句话而已; 过了一个月两个月(期末)还能记住几句话? 当我们在听某位权威专家的精彩讲座的时候。

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