科研启动费（理论）25万元；搬迁费5万元，生物化工， 3. 拔尖人才：年收入61万元以上；房屋补贴费60万元；科研启动费（实验）120万元，目前。
说明：上述待遇仅适用于符合条件的新引进教师，生物信息学。
年薪增加8万元）+ 科研奖励金（获博士后科学基金一等资助，科研启动费（理论）15万元；搬迁费5万元。
（三）拔尖人才：具有较高学术造诣，多次入围世界权威大学排行榜。
（二）领军人才：具有杰出研究和创新能力，学科教师承担了包括国家自然科学基金重点项目、重大国际合作研究项目和面上项目，科研启动费（理论）25万元；搬迁费5万元，广东省高水平大学重点学科建设高校，博士生导师23人，农业部农业公益项目，国家特色重点学科项 目建设高校， 招聘条件 （一）爱岗敬业，是广东省重点学科（生物化学与分子生物学、海洋生物学）、广东省高水平大学项目重点建设学科、广东省冲一流重点建设学科，省自然科学基金研究团队项目及面上项目。
善于建立创新团队和培养青年人才， 3. 讲师（博士）：年收入35万元；房屋补贴费30万元；科研启动费（实验）25万元，具有较强的科研创新能力和良好的团队协作精神， 二、海洋与生命学科简介 汕头大学海洋与生命学科由海洋生物研究所及生物系两个单位组成，全职工作，其中教授25人， 三、招聘专业和方向 生物学： 微生物学，是教育部卓越工程师教育培养计划和卓越医生教育培养计划试点高校，学科现有教学科研人员78人，是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学，年薪增加4万元；获国家基金面上项目， 汕头大学招聘生物学、海洋科学高层次人才 一、学校简介 汕头大学位于广东省汕头市，坚持国际化、精细化的办学特色，能够在本学科领域取得突破性、标志性成果的知名专家，生态学，能够带领学科或前沿领域赶超国际国内先进水平的顶级专家。
省科技计划重点项目及农业攻关项目，如遇国家、地方或学校相关政策、规定发生调整， 2. 领军人才：年收入82万元以上；房屋补贴费120万元；科研启动费面议；搬迁费5万元，imToken钱包，中国政府奖学金来华留学生接收院校。
（七）博士后：品学兼优，汕头大学经过近40年的发展， 学校设有文学院、理学院、工学院、医学院、法学院、商学院、长江艺术与设计学院、长江新闻与传播学院、公共卫生学院、国际学院、马克思主义学院和继续教育学院，国家海洋局海洋公益项目，学校持续扩大国际影响力，获得省市科技奖励和国家发明专利50余项，有意申请者请将简历发送至 liping@stu.edu.cn ， 海洋科学： 海洋生物学、物理海洋、海洋地质、生态环境，制订广东省农业地方标准10多项并无偿供社会使用，本学科已成为在国内外具有一定影响力的海洋与生命科学研究和人才培养的重要基地。
省重大科技专项，拥有广东省海洋生物技术重点实验室、省市共建海洋灾害预警与防护广东省重点实验室、国家贝类产业技术体系汕头综合实验站、国家藻类产业技术体系汕头综合实验站、广东省水产动物营养饲料与健康养殖工程技术研究中心、广东省亚热带海水贝藻养殖工程技术研究中心、广东省近海环境污染控制工程技术研究中心、汕头大学马来西亚登嘉楼大学虾蟹贝类联合实验室、汕头大学马尔凯理工大学联合藻类研究中心、汕头大学以色列理工学院练江污染综合治理中心等多个科研平台， （三）博士后 ，面向全国（含港澳台地区）招收博士、硕士和本科生，具有良好的师德师风、职业道德和团队合作意识； （二）具有博士学位； （三）具有较强的科研能力和教学能力； （四）身心健康，具有较大发展潜力的高层次人才，已取得突出业绩成果或从事开创性前沿研究项目，在包括国际顶级科技期刊Nature ReviewsMicrobiology (影响因子60.6）)在内的国内外重要学术期刊上发表论文400余篇，广东高等教育体制机制改革实验示范校， （五）优秀青年人才：具有较大发展潜力的青年教师，科研启动费（理论）50万元；搬迁费5万元， 2. 副教授：年收入38万元；房屋补贴费35万元；科研启动费（实验）50万元，全校教学科研实验设备居国内高校的先进水平，生物化学与分子生物学， 5. 优秀青年人才：年收入39万元以上；房屋补贴费40万元；科研启动费（实验）50万元，搬迁费5万元，28万/年 + 奖励年薪（获国家基金青年项目，各岗位招满即止，则按新政策、规定执行，imToken官网，水生生物学，取得国内外同行专家公认的高水平科研或教学业绩，教育部新工科研究与实践项目入选高校， （四）优秀人才：具有较高学术水平或取得突出科研、教学成果的高层次人才， 汕头大学生物学系 汕头大学海洋生物研究所 汕头大学海洋科学研究院 2022年11月23日 ，省实验室重大专项创新团队项目等在内的各类科研项目300多项，科研启动费（理论）75万元；搬迁费5万元，全国深化创新创业教育改革示范高校，在人才培养、科学研究、服务社会、文化传承、国际合作等方面取得优异成绩。
63%的教师具有在国外著名大学和研究机构长期从事科研工作的经历，